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Einführung in fachdidaktische Fragen in nicht-schulbezogenen Vermittlungszusammenhängen A - Einzelansicht

  • Funktionen:

Grunddaten
Veranstaltungsart Proseminar Kurztext
Veranstaltungsnummer 453270 SWS 2.00
Semester WiSe 2021/22 Studienjahr
Erwartete Teilnehmer/-innen 9 Hyperlink
Turnus jedes Semester
Termine :
  Tag Zeit Turnus Termin Raum Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen Module
Einzeltermine anzeigen Mo. 16:15 bis 17:45 wöch. 25.10.2021  bis
07.02.2022
Philosoph. Fak.-Institutsgebäude - SRP 1.231
Lageplan
       
Prüfungstermine :
  Tag Zeit Turnus Termin Raum Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen Module
Einzeltermine anzeigen Di.    Klausurähnl. Hausarb 15.03.2022           


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Bellido Barea, Lidia
Prüfungen / Module
Modul Studiengänge
B.Spa.105.2: Fachdidaktik Spanisch nicht-schulbezogen
Modulbeschreibung
Bachelor (2 Fächer) → Spanien- und Hispanoamerikastudien →Fachdidaktik →B.Spa.105: Einführung in die Fachdidaktik Spanisch
B.Spa.106.A: Einführung in fachdidaktische Fragen in nicht-schulbezogenen Vermittlungszusammenhängen
Modulbeschreibung
Bachelor → Ethnologie →Nebenfachmodule - Spanien- und Hispanoamerikastudien (zulassungsbeschränkt) →B.Spa.106: Fachspezifische Medien- und Vermittlungskompetenz
Bachelor (2 Fächer) → Spanien- und Hispanoamerikastudien →Pflichtmodule →B.Spa.106: Fachspezifische Medien- und Vermittlungskompetenz
Bachelor (2 Fächer) → Spanien- und Hispanoamerikastudien →Vertiefungsmodule →B.Spa.106: Fachspezifische Medien- und Vermittlungskompetenz

Weitere Informationen zu den Prüfungsordnungen und Modulverzeichnissen finden Sie hier: Studienfächer von A-Z
Zuordnung zu Einrichtungen
Seminar für Romanische Philologie
Inhalt
Kommentar

Module: B.Spa.105.2 / B.Spa.106.A

Modalidad: PRESENCIAL

Importante: Este curso se imparte íntegramente en español (excepto alguna lectura puntual en inglés o alemán). Por lo tanto, para poder seguir el curso sin dificultad se recomienda contar al menos con el nivel B2.1. de español (equivalente a tener terminado el curso de Español III).

Objetivos y contenidos. Con un planteamiento teórico/práctico partiremos de una introducción al universo de la enseñanza de segundas lenguas desde la perspectiva actual, presentando y manejando los recursos básicos más importantes. En un segundo bloque de contenidos, haremos un repaso a la historia de la adquisición y enseñanza de las segundas lenguas, con especial atención al mundo del Español como Lengua Extranjera (ELE), con objeto de entender sus fundamentos y conocer las perspectivas y tendenciales actuales. Por último, nos centraremos en los criterios parar analizar y seleccionar recursos didácticos que nos ayudarán a elaborar nuestras propias unidades y programaciones didácticas.

Evaluación: Klausurähnliche Hausarbeit y además se tendrán en cuenta la asistencia regular, la participación activa y la realización de las lecturas obligatorias durante el curso.


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